Pokud si myslíte, že vaše dítě má zpoždění řeči, nejlepší postup je usilovat o hodnocení z jazyka logopeda (SLP). Mají standardizovanou metodu pro zkoumání vašeho dítěte a stanovení skutečný rozsah a povahu prodlení.
Pro analýzu řeči vašeho dítěte, jazyk logoped může začít s nějakou základní lékařské informace, včetně anamnézy, rodinné anamnézy, sluchu a jinými vývojovými milníky. Pak se terapeut bude mluvit s nebo sledovat dítě.
"SLP bude komunikovat s dítětem určit, jak mluví o věcech, které ji zajímají, a jak se říká, zvuky, slova a věty," říká Diane Paul, PhD, ředitel klinických otázek v jazyce řeči patologie pro evropské řeči, -Hearing Association (Asha). Ona se také rozhodnout, zda zvuky a slova dítěte jsou to, co se očekává, že na svůj věk, jak dobře si následující pokyny, jak se mluví o tom, obrazy, příběhy a knihy, a jak silný její herní dovednosti ".
SLP může určit, že jsou zapotřebí další zkoušky na základě toho, co vidí a slyší během těchto počátečních pozorování. Jeden obyčejný test Test artikulace, ve kterém terapeut ukazuje různé obrázky dětské a pak analyzuje jeho projev na základě odpovědí poskytnutých.
Musí-čte výzvy řeči
SLP má i řadu dalších nástrojů, které má k dispozici, vytvořit si ucelený obraz o problematice řeči dítěte. "Formální testování jazyka zahrnuje slovní zásobu (množství a typ použitých slov), syntax (gramatika), a pragmatiky (použití jazyka v sociálním prostředí)," říká Kathryn Thorson Gruhn, jazyk, řeč patolog a autor v soukromé praxi v Severní Karolína.
Kromě toho, Gruhn říká, že dítě je plynulost, nebo tok zvuků řeči, slabik a slov fráze, je také hodnocena na vědomí, je-li více než 10 procent z řeči dítěte je dysfluent. Dětský hlas by také měla být hodnocena jakost, hřiště a hlasitost. A hodnocení oral-motor je podáván pro kontrolu strukturu a integritu svalů, kromě schopnosti dítěte na zvukové sekvence vzory. "Všechny tyto informace se analyzuje a hodnoty zaznamenají si uvědomit, jaký typ komunikačního jater je evidentní," říká.
Jak to léčba hodnocení dopadu
Jakmile jsou tyto testy jsou kompletní, jazyk, řeč patolog může začít dát dohromady plán léčby pro dítě na základě výsledky testů, které pomáhají uvést rozsah zpoždění řeči nebo poruchy.
"Terapie bude na základě závažnosti narušenou komunikační schopností, které s sebou nese množství času a frekvence návštěv," říká Gruhn. "Například, dítě, které má jednoduchý kloubový poruchy může být viděn dvakrát týdně po dobu 30 minut, přičemž dítě, které je neverbální s diagnózou mozkové obrny lze vidět pětkrát týdně po dobu jedné hodiny."
Bez ohledu na závažnosti poruchy řeči, jádro léčby je často stejný: cvičit různé dovednosti, aby se řeč větší dosažitelné pro dítě. "Často se používají umístění narážky na pomoc dětem naučit se dělat zvuky," říká Terry Wiegel, jazyk, řeč patolog a ředitel rehabilitačních služeb v Dětském Medical Center z Daytonu v Ohiu. "Například, můžeme říci," kousnout do rtu a foukat vzduch ven ", když se snaží učit na" F "zvuk."
Wiegel říká, že opakování je často klíčem k učení řeči u dětí se zpožděním. "Nácvik před zrcadlem je užitečné pro některé děti, aby mohli sledovat jejich jazyk a rty, jak oni dělají zvuky," říká. "Zvuky řeči se často vyučuje v izolaci jako první, a pak jsme se projít hierarchie praxe kroků začínající slabiky a slova vrtačku a nakonec končí s praxí ve větě a konverzační úrovni."
Je-li přítomen závažnější zpoždění řeči nebo poruchy, základy léčby jsou podobné, ale dojde častěji a déle trvající práce. "Těžší řeč a jazykové problémy mohou vyžadovat intenzivnější a častější léčby a možná vypínací schopností do menších krocích," říká Dr. Paul. "Děti, které jsou neverbální mohou vyžadovat augmentativum nebo alternativní komunikační systémy. "
