Obecné zásady disciplíny:
Zatímco každé dítě je jiné, je třeba poskytnout konzistentní a jasná pravidla a očekávání ohledně chování většiny dětí. Níže jsou uvedeny některé obecné zásady o disciplíně:
Disciplína musí začít, jakmile je dítě mobil - vyhrnula a plazení.
Malé děti se spoléhají na své rodiče, zajistit bezpečné prostředí.
Disciplína musí být věk zaměřené a měly učit věku-vhodné chování.
Snažte se rozpoznat a chválit své dítě, když on / ona je dobrá.
Být dobrým vzorem pro své dítě.
Poté, co dojde k disciplína, obejmout své dítě. Ujistěte se, že dítě ví, že je chování nejste spokojeni s, ne dítě.
Fyzický trest není nutné ani vhodné.
Odměny za dobré chování by měla být okamžitá.
Snížení nežádoucího chování:
Je důležité mít na paměti, aby odměnit dítě nebo dát pozitivní posilování pro špatné chování. Například, jestliže dítě má záchvat vzteku, což mu / jí cookie, aby byl zticha odměňuje dítě za špatné chování. S cílem pomoci snížit šanci na špatné chování, zvažte následující:
Nepoužívejte posílit chování, prostě ignorovat dítě.
Chování může mít za následek nepříjemné důsledku toho, jako je trest.
Aktivní trest má dvě formy, včetně následujících:
popírání podřízené oprávnění nebo požadované činnosti, jako je například snížení času TV nebo žádný dezert
nežádoucí nebo nepříjemné činnosti může být požadováno dítěte, jako je například dělat domácí práce, nebo s "time-out"
Chování může mít za následek v přirozených následků. Například dítě, které nebude jíst, může jít spát hladový.
Je všeobecně známo, že výprask a jiné formy fyzických trestů nejsou užitečné. Tyto typy disciplíny naučit dítě agresivní chování a špatné řešení konfliktů.
Metody disciplíny:
Metody Disciplína často závisí na věku dítěte, a kolik dítě chápe jeho / její chování. Níže jsou uvedeny některé návrhy pro disciplínu techniky pro každou věkovou skupinu:
Kojenci a batolata:
Bezpečnost je hlavním zájmem.
Děti budou reagovat na hlasité, pevným hlasem říká "ne".
Zajistit bezpečné prostředí, které snižuje šance věcí je členění dítětem.
Poté, co říká "ne", přímo své dítě do přijatelného chování, jako je hračka.
Nepoužívejte odměnit špatné chování. Ignorovat záchvaty vzteku, ale čelit další problémy, jako je kousání nebo bít.
Chvalte a odměnit dobré chování.
děti v předškolním věku:
Děti v předškolním věku potřebují jasná a jednotná pravidla.
Tato věková skupina potřebuje čas na přípravu pro další činnost. Dejte svému dítěti varování před tím, než je čas přestat hrát.
Děti v předškolním věku potřebují hodně vysvětlení, proč, co se děje.
Použijte časový limit pro špatné chování.
Použijte pochvalu za dobré chování.
dětí školního věku:
Dětí školního věku je třeba výše uvedená pravidla a zásady, plus následující:Dejte vašemu dítěti šanci vysvětlit své straně a stanoviska a příležitosti vyjádřit své pocity a obavy.
Dejte vašemu dítěti volby.
Dejte vašemu dítěti šanci, aby pomohla řešit problémy společně, pokud jde o jejich chování.
mladiství:
Tato věková skupina potřebuje pacienta a porozumění rodičů, jak se otestovat všechny meze.
Dospívající musí být řečeno, dlouhodobé výsledky špatné chování.
Dospívající potřebují, aby se zapojili s limitní-nastavení, na základě jejich splatnosti.
