Co je autistický porucha?
Autistické poruchy (nazývané také autismus, více nedávno popsal jako "mindblindedness") je neurologické a vývojová porucha, která se obvykle objeví v průběhu prvních tří let života. Dítě s autismem vypadá, že žít v jeho / jejím vlastním světě, ukazuje malý zájem ostatních a nedostatek společenského povědomí. Zaměření autistického dítěte je v souladu rutinní a zahrnuje zájem o opakování liché a podivné chování. Autistické děti mají často problémy v komunikaci, vyhněte se kontaktu s očima, a ukázat omezenou vazbu k ostatním.
Autismus může zabránit dítě od formování vztahů s ostatními (v části, v důsledku neschopnosti interpretovat výrazy obličeje a emoce). Dítě s autismem může odolat mazlení, hrát sám, být odolný proti změně, a / nebo mají opožděný vývoj řeči. Lidé s autismem mají tendenci vykazovat opakované pohyby těla (např. mávání rukama nebo houpání) a mají neobvyklé příloh na objekty. Nicméně, mnoho lidí s autismem vynikají důsledně o některých duševních úkolů (tj. počítání, měření, umění, hudba, paměť).
Co způsobuje autismus?
Příčina autismu není známa. Výzkum naznačuje, že autismus je genetické onemocnění. Předpokládá se, že některé geny se podílejí na rozvoji autismu. Výzkumné studie autismem našli řadu abnormalit ve struktuře a chemikálií mozku v mozku, ale tam byly žádné trvalé výsledky. Jedna teorie je možnost, že autistické poruchy je chování syndrom, který zahrnuje několik různých onemocnění. Nicméně, rodičovské chování není příčinou nebo přispívá k příčině nebo příčiny autismu.
Kdo je ovlivněn autismem?
Centra pro kontrolu a prevenci nemocí (CDC) uvedlo, že asi ve 110 dětí v šesti obcí sledovaných měl poruchou autistického spektra, podle CDC nejnovější autismem a mentálním postižením Monitoring Network dat. Autismus je častější u chlapců než dívek, se čtyřikrát tolik chlapců postižených než dívky.
Jaké jsou příznaky autismu?
Níže jsou uvedeny nejčastější příznaky autismu. Nicméně, každé dítě se může objevit příznaky jinak. Příznaky mohou zahrnovat:
Není společensky komunikovat i s ostatními, včetně rodičů
Poukazuje na nedostatek zájmu, nebo odmítnutí fyzického kontaktu. Rodiče popisují autistické děti jako "unaffectionate." Autistické děti a děti nejsou potěšeni fyzickým kontaktem.
A dutiny dělat oční kontakt s ostatními, včetně rodičů
Nezdařilo se vytvořit přátele, nebo komunikovat s ostatními dětmi
Není dobře komunikovat s ostatními
Je zpožděn nebo nevyvíjí jazyk
Jakmile jazyk je vyvinut, nepoužívá jazyk pro komunikaci s ostatními
Má echolalia (opakuje slova nebo fráze opakovaně, jako ozvěna)
Ukazuje, opakující se chování
Má opakující se pohyby motoru (např. kolébání a rukou nebo prstem mávání)
Je znepokojen, obvykle s osvětlením, pohybujících se objektů, nebo jejich částí, předmětů
Nemá rád hluk
Má rituály
Vyžaduje rutiny
Příznaky autismu může připomínat jiné onemocnění nebo zdravotní problémy. Vždy se poraďte s lékařem Vašeho dítěte pro stanovení diagnózy.
Jak je autismus diagnostikován?
Standardní pokyny byly vyvinuty s cílem pomoci identifikovat autismu u dětí ve věku do 24 měsíců. V minulosti, diagnóza autismu často není provedena do konce předškolního věku, nebo později. Tyto pokyny mohou pomoci identifikovat děti s autismem brzy, což znamená, že dříve, efektivnější léčbu onemocnění.
Podle pokynů, všechny děti před dosažením věku 24 měsíců by mělo být rutinně testovány na autismem a jinými vývojovými zpoždění při jejich dobře dětských prohlídek. Děti, které ukazují, vývojové zpoždění a jiné poruchy chování by měly být dále testována pro autismus.
Evropská akademie pediatrů doporučuje, aby všechny děti by měli být vyšetřeni pro poruchy autistického spektra (PAS) na 18 měsíců a 24 měsíců bez ohledu na to, zda existují nějaké příznaky nebo obavy týkající se vývoje pokroku dítěte.
Jaká jsou pravidla?
Standardizované zásady vyvinuté pro diagnózu autismu ve skutečnosti zahrnuje dvě úrovně screeningu autismu. Úroveň jeden screening, který by měl být proveden pro všechny děti vidí lékaře pro dobře dětských prohlídek během prvních dvou let života, poraďte se v následujících vývojových deficitů:
Ne blábolení, bodování, nebo ukázal ve věku 12 měsíců
Žádná jednotlivá slova pronesená ve věku 16 měsíců
Žádné dvě slova spontánní (non-echolalic, nebo ne jen opakovat zvuky druhých) výrazy podle věku 24 měsíců
Ztráta jakéhokoli jazyka nebo sociálních dovedností v každém věku
Žádný oční kontakt na 3-4 měsíce
Druhá úroveň screeningu by měla být prováděna, pokud dítě je uvedena v první úrovni screeningu jako vývojově opožděné. Druhá úroveň screeningu je více do hloubky diagnostika a hodnocení, které lze odlišit autismus od jiných vývojových poruch. Druhá úroveň prověření může zahrnovat více formální diagnostické postupy, klinickými lékaři zkušenými v diagnostice autismu, včetně anamnézy, neurologické vyšetření, genetické testování, metabolické vyšetření, elektrofyziologických vyšetření (tj., CT, MRI, PET skenování), psychologické testování, mimo jiné.
Genetické testování zahrnuje hodnocení lékařským genetikem (lékař, který se specializuje školení a certifikaci v klinické genetiky), zejména pokud existuje několik genetických syndromů, které mohou způsobit autismus, včetně Fragile-X, neléčené fenylketonurie (PKU), neurofibromatózy, tuberózní sklerózy, Rettův syndrom, stejně jako různé chromozomálních abnormalit. Genetik může určit, zda je autismus je způsoben genetickou poruchou, nebo nemá žádnou známou genetickou příčinu. Pokud je diagnostikována genetická porucha, může být další zdravotní problémy spojené. Možnost, aby došlo k autismu v budoucím těhotenství bude záviset na syndrom nalezeno. Například, PKU je autosomálně recesivní onemocnění s rizikem opakování jednoho do čtyř, nebo 25 procent, šance, zatímco tuberózní skleróza je autosomálně dominantní onemocnění, s rizikem opakování 50 procent.
V případech, kdy je identifikován žádný genetický důvod k autismu, tam je ještě mírně zvýšil šance na páru mít další dítě s autismem, se pohybuje v průměru od 3 do 7 procent. Důvodem pro toto zvýšení oproti běžné populaci je myšlenka, že je proto, že autismus může dojít z několika genů zděděných od obou rodičů působící v kombinaci, kromě neznámých faktorů životního prostředí. Neexistuje žádná akce / nečinnost známo, že rodiče by udělali, nebo neudělali, způsobit autismus vyskytuje u dětí.
Vždy se poraďte s lékařem Vašeho dítěte pro stanovení diagnózy a pro více informací.
Léčba autismu
Specializované chování a vzdělávací programy jsou navrženy tak, aby léčbu autismu. Behaviorální terapie se používá pro výuku sociální dovednosti, motorické dovednosti a kognitivní (myšlení) dovednosti. Modifikace chování je také užitečné při snižování nebo odstranění maladaptivní chování. Individuální plánování léčby pro behaviorální terapie je důležité, protože autistické děti se velmi liší v jejich etologické potřeby. Intenzivní behaviorální terapie v raném dětství a domácí přístupy založené na vzdělávání a zapojení rodičů jsou považovány za nejlepší výsledky.
Speciální vzdělávací programy, které jsou vysoce strukturované zaměření na rozvoj sociálních dovedností, řeč, jazyk, péče o vlastní osobu, a pracovní dovednosti. Léky jsou také užitečné při léčbě některých symptomů autismu u některých dětí. Duševní zdraví odborníci poskytují poradenství pro rodiče, trénink sociálních dovedností a individuální terapie. Pomáhají také rodiny identifikovat a zapojit se do léčebných programů vychází z potřeb léčby jednotlivého dítěte. Specifická léčba bude určena dětským lékařem na základě:
Věk vašeho dítěte, celkový zdravotní stav a anamnéza
Rozsah poruchy
Příznaky vašeho dítěte
Tolerance vašeho dítěte pro konkrétní léky nebo terapií
Očekávání na průběhu onemocnění
Váš názor či preference
Prevence autismu
Preventivní opatření ke snížení výskytu nebo závažnost autistických poruch, nejsou v současné době známy.
