Vesint

Rostoucí dítě: školka (4 až 5 let)

Obrázek otec poslouchal jeho syn četl knihu před spaním

Co může moje dítě dělat v tomto věku?

Jak vaše dítě stále roste, všimnete si nové a zajímavé schopnosti, které vaše dítě vyvíjí. Zatímco děti mohou postupovat při různých rychlostech, Níže jsou uvedeny některé z běžných milníky děti mohou dosáhnout v této věkové skupině:

  • 4-letých:

    • Zpívá píseň

    • Přeskočí a chmele na jedné noze

    • Úlovky a hází míč shora

    • Procházky po schodech sám

    • Kreslí osobu se třemi oddělenými částmi těla

    • Staví blok věž s 10 bloky

    • Chápe rozdíl mezi fantazií a realitou

  • 5-letých:

    • Skoky lano

    • Rozhovory zpět

    • Zůstatky na jedné noze se zavřenýma očima

    • Používá nůžky

    • Začíná učení svázat boty

    • Kopie tvary při kreslení

    • Šaty vlastní

    • Ví, adresu a telefonní číslo

    • Uznává a recituje abecedu

    • Trvalé zuby mohou začít přicházet

Co může moje dítě říct?

Vývoj řeči u dětí je velmi vzrušující pro rodiče, jak se dívat na jejich děti stanou sociální bytosti, které mohou komunikovat s ostatními. Zatímco každé dítě se vyvíjí řeč na jeho / její vlastní sazby, Níže jsou uvedeny některé z běžných milníky děti mohou dosáhnout v této věkové skupině:

  • 4-letých:

    • Může dát dohromady čtyři až pět slov do věty

    • Bude klást otázky neustále

    • Možná víte, jednu barvu nebo více

    • Rád vypráví příběhy

    • Mohou používat některé "špatné" slova (pokud on / ona slyšela jejich mluvené opakovaně)

  • 5-letých:

    • Může dát dohromady šest až osm slov do věty

    • Možná víte, čtyři nebo více barev

    • Zná dny v týdnu a měsíců

    • Lze jmenovat mince a peníze

    • Dokáže porozumět příkazy s více instrukcí

    • Rozhovory se často

Co je moje dítě pochopit?

Jak se zvyšuje slovní zásoba dítěte, tak se jeho / její znalosti a povědomí o světě kolem nich. Děti v tomto věku začínají chápat pojmy a můžete porovnat abstraktní myšlenky. Zatímco děti mohou postupovat při různých rychlostech, Níže jsou uvedeny některé z běžných milníky děti mohou dosáhnout v této věkové skupině:

  • 4-letých:

    • Začíná chápat čas

    • Začíná být méně vědomi pouze sebe sama a více vědomi lidí kolem něj / ní

    • Může dodržovali pravidla mateřské společnosti, ale nechápe, dobré od zlého

    • Domnívá se, že jeho / její vlastní myšlenky mohou dělat věci se stávají

  • 5-letých:

    • Lepší porozumění času

    • Zajímá vás skutečná fakta o světě

    • Mohou porovnat pravidel rodičů, že přátel

Jak se moje dítě v interakci s ostatními?

Velmi důležitou součástí dospívání je schopnost komunikovat a navazovat vztahy s ostatními. To může být frustrující přechod pro rodiče i děti procházejí různých fázích, z nichž některé nejsou vždy snadno ovladatelná. Zatímco každé dítě je jedinečné a bude rozvíjet různé osobnosti, Níže jsou uvedeny některé z běžných behaviorálních vlastností, které mohou být přítomny v vašeho dítěte:

  • 4-letých:

    • Velmi nezávislý, chce dělat věci, na jeho / její vlastní

    • Sobecký, nemá rád sdílet

    • Moody, změny nálad jsou časté

    • Může být agresivní při nálady a být agresivní na rodinné příslušníky

    • Má řadu obav

    • Může mít imaginární kamarády

    • Rád prozkoumat tělo a může hrát na doktora a sestru

    • Možná "utéct", nebo hrozí, že tomu tak

    • Boje se sourozenci

    • Bude často hrát si s ostatními skupinami

  • 5-letých:

    • Obecně více spolupracovat než 4-letých

    • Obecně více zodpovědný než 4-letých

    • Dychtivý potěšit ostatní a udělat jim radost

    • Má dobré mravy

    • Šaty sebe zcela bez pomoci

    • Dostane spolu dobře s rodiči

    • Ráda vaří a sportovat

    • Jako dítě vstupuje do školy, může on / ona stále připojena k mateřské

Jak pomoci zvýšit sociální schopnosti vašeho dítěte předškolního věku je

Zvažte následující jako způsoby, jak podpořit sociální schopnosti vašeho dítěte předškolního věku je:

  • Nabídka komplimenty pro dobré chování a úspěchy.

  • Povzbuzujte své dítě, aby s vámi mluvit a být otevřený s jeho / její pocity.

  • Přečtěte si k vašemu dítěti, zpívat písničky, a promluvit si s ním / ní.

  • Strávit kvalitní čas s vaším dítětem a ukázat mu / jí nové zkušenosti.

  • Povzbuzujte své dítě klást otázky a prozkoumat.

  • Podporovat fyzickou aktivitu s dohledem.

  • Uspořádat časy pro vaše dítě, aby se s ostatními dětmi, například v herních skupinách.

  • Dejte svému dítěti šanci, aby se volby, pokud je to vhodné.

  • Použijte časový limit pro chování, které není přijatelné.

  • Povzbuzujte své dítě vyjádřit jeho / její hněv vhodným způsobem.

  • Omezte sledování do jedné hodiny denně televizi. Využít volný čas pro jiné, více produktivní a činností.