Co je senzorická porucha zpracování?

Otázka: Můj syn vždy se zdá být potíže ve škole. Jeho učitelka na základní škole mi řekla, že si myslí, že má smyslovou poruchou zpracování. Co je to?

A. smyslové poruchy zpracování je termín používaný především ergoterapeuti popisovat děti, které mají problémy s integrací různých druhů smyslových informací, jako jsou obrázky, zvuky, chutě a vůně.

Dr. A. Jean Ayres, ergoterapeut a vývojový psycholog, nejprve popsal to, co bylo pak známé jako smyslové integrační dysfunkce v roce 1972. Ačkoli koncept se vyvinul v průběhu let, základní myšlenkou je, že sociální, emocionální a behaviorální problémy mohou odrážet dítěte přecitlivělost na smyslové podněty, nebo neschopnost správně integrovat tyto podněty. Výsledkem je, že se dítě chová se, neklidně, má výbuchy hněvu, a rozvíjí problémové chování ve škole i doma.

K dispozici je mezi odborníky na duševní zdraví o tom, zda senzorické poruchy zpracování je platná diagnóza, nicméně, protože příznaky a chování mohou být způsobeny jinými poruchami neexistuje shoda. Příznaky smyslové poruchy zpracování jsou velmi podobné těm, které viděl v autistického spektra poruch, poruchou pozornosti a hyperaktivitou, a bipolární poruchy, takže to není jasné, že zřetelné nový štítek je nutné.

Diagnostický a statistický manuál duševních poruch, čtvrté vydání (DSM-IV) neuvádí kritéria pro smyslové poruchy zpracování. Bude zajímavé sledovat, jak - a zda - redaktoři DSM řešit ho ve svém příštím vydání.

Nalezení správné diagnózy je vždy výzvou zejména u dětí, které se liší ve své vývojové trajektorie. Pokud jste řekl, vaše dítě má smyslové poruchy zpracování, je to asi rozumné usilovat o druhý názor od licencovaného lékařem, aby se ujistil, že váš syn dostane přesné posouzení jeho problému. Tímto způsobem můžete najít léčbu, která má nejlepší šance na práci.

- Michael Craig Miller, MD
Šéfredaktor, Harvard Mental Health Letter