Jaké jsou pervazivní vývojové poruchy (PDD)?
Pervazivní vývojové poruchy, označované také jako autismus poruchy spektra, nejčastěji lze nalézt v prvních letech života dítěte. Děti s PDD mají potíže v oblasti rozvoje a využívání funkčních schopností, jako je jazyk, komunikace, socializace a motorových chování. Příklady PDD jsou následující:
Autismus (poruchy autistického)
Porucha Aspergerův
Porucha Rettův
Dětství rozkladné porucha (také volal rozkladnými psychóza)
Co způsobuje všudypřítomné vývojovými poruchami?
Konkrétní příčiny všudypřítomné vývojových poruch nejsou známy. Děti s PDD mají problémy zpracování informací, tedy příčiny PDD mít něco do činění s rozdíly ve funkci mozku. Nicméně, rodičovské chování nejsou příčinou, nebo dokonce přispívá k příčině nebo příčin z PDD.
Kdo je ovlivněn všudypřítomné vývojovými poruchami?
Informace z Národního ústavu pro duševní zdraví a Centra pro kontrolu a prevenci nemocí (CDC) odhaduje, že v průměru jeden ze 110 dětí má nějakou formu PDD. PDD se zjistí, čtyřikrát až pětkrát častěji u chlapců, s výjimkou Rettův je onemocnění, které se vyskytuje pouze u dívek.
Jaké jsou příznaky všudypřítomné vývojových poruch?
Níže jsou uvedeny nejčastější příznaky některých všudypřítomné vývojových poruch. Nicméně, každé dítě se může objevit příznaky jinak.
Příznaky autismu mohou zahrnovat:
Není společensky komunikovat i s ostatními, včetně rodičů
Poukazuje na nedostatek zájmu, nebo odmítnutí, fyzického kontaktu. Rodiče popisují autistické děti jako "unaffectionate." Autistické děti a děti nejsou potěšeni fyzickým kontaktem.
Vyhýbá se očnímu kontaktu s ostatními, včetně rodičů
Nezdařilo se vytvořit přátele, nebo komunikovat s ostatními dětmi
Není dobře komunikovat s ostatními
Je zpožděn nebo nevyvíjí jazyk
Jakmile jazyk je vyvinut, nepoužívá jazyk pro komunikaci s ostatními
Má echolalia (opakuje slova nebo fráze opakovaně, jako ozvěna)
Ukazuje, opakující se chování
Má opakující se pohyby motoru (např. kolébání a rukou nebo prstem mávání)
Je znepokojen, obvykle s osvětlením, pohybujících se objektů, nebo jejich částí, předmětů
Nemá rád hluk
Má rituály
Vyžaduje rutiny
Příznaky onemocnění Aspergerův mohou zahrnovat:
Normální vývoj řeči, svépomocné dovednosti, myšlení (kognitivní vývoj), a zvědavost o jejich životním prostředí
Obtížnost se sociálními interakcemi jako je navazování přátelství, sdílení nápadů, sdílení radosti či úspěchy, výrazů obličeje (usměje se), nebo oční kontakt s ostatními
Opakující se a stereotypní vzorce chování, nebo hrát jako jsou podivné rutiny a rituály (ruka nebo prst mávání, shromažďování podivné předměty, jako smítko)
Schopný originality a kreativity zaměřena na izolovaných oblastech zájmu
Příznaky poruchy Rettův mohou zahrnovat:
Normální těhotenství, porod a novorozence růst a vývoj
Normální růst a vývoj během prvních 5 až 18 měsíců života
Normální obvod hlavy při narození
Po období normálního vývoje nejméně pěti měsíců, se všemi těmito změnami nastat:
Velikost hlavy dítěte neroste tolik, jak by mělo ve věku 5 a 48 měsíců mezi
Ztráta dříve naučených užitečných ručních dovedností (jako je dosahování a uchopení objektu) a rozvoj stereotypních pohybů ruky, které nejsou vhodné pro děti, jako je potřásání rukou
Ztráta sociálně poutavé chování, jako je úsměv a oční kontakt (nicméně, tato chování mohou být znovu rozvíjet později)
Ztráta koordinovaných pěší nebo tělesných pohybů
Expresivní (schopnost slovně vyjádřit myšlenky) a receptivní (schopnost chápat a používat jazyk, který je slyšet nebo vidět), jazykové znalosti se stal poruchou a těžká psychomotorická retardace rozvíjí
Příznaky dětství rozkladné poruchy mohou zahrnovat:
Nejméně dva roky, a obvykle až čtyři roky, z normálního vývoje, včetně řeči, sociální interakce a vztahů, a hrát a adaptivního chování
Přes krátkou dobu (několik měsíců), výrazná ztráta fungování v sociální, komunikační a behaviorální dovednosti nastane. Bez jakékoli zjevné nemoci nebo příčiny, děti zažívají rozkladnými porucha stala nervózní, podrážděný, negativní, a neposlušný s častými záchvaty vzteku a výbuchy bez zjevného důvodu. Tyto děti mají úplnou ztrátu řeči a jazyka, znalost jazyka, a pokles v myšlení (kognitivní) schopnosti.
Příznaky PDD často připomínají jiné nemoci nebo zdravotní problémy. Vždy se poraďte s lékařem Vašeho dítěte pro stanovení diagnózy.
Jak se pervazivní vývojové poruchy diagnostikovány?
Pervazivní vývojové poruchy jsou obvykle identifikovány ve věku 3 let. Dítě psychiatr nebo jiné duševní zdraví profesionální obvykle dělá diagnóza některé z PDD po komplexní lékařské a psychiatrické vyšetření.
Je důležité, aby diagnostikovat PDD brzy a přesně, protože některé PDD vystavují děti nebezpečí rozvoje dalších duševních poruch (např. deprese, poruchy pozornosti spojené, obsesivně-kompulzivní poruchy, a schizofrenie ).
Léčba pervazivní vývojové poruchy
Specifická léčba PDD bude určena dětským lékařem na základě:
Věk vašeho dítěte, celkový zdravotní stav a anamnéza
Rozsah poruchy
Typ poruchy
Tolerance vašeho dítěte pro konkrétní léky nebo terapií
Očekávání na průběhu onemocnění
Váš názor či preference
Léčebných plánů jsou individuálně na základě příznaků každého dítěte a úrovni závažnosti. Multidisciplinární léčebné přístupy jsou využívány podle potřeby k řešení individuálních potřeb každého dítěte.
Léčba může zahrnovat:
Logopedie
Pracovní lékařství
Trénink sociálních dovedností (pomoci dětem naučit se vykonávat každodenní činnosti, nebo každodenních činností, a způsoby, jak komunikovat a vycházet s ostatními)
Behaviorální terapie
Specializované chování a vzdělávací programy jsou navrženy tak, aby léčbě vývojových poruch. Behaviorální techniky pomáhají dětem naučit se chovat více přijatelných způsobů. Rodiče mohou být vyučovány techniky chování, které jim pomohou zajistit konzistentní odměny a nastavit limity doma. Zatímco některé děti s PDD vyžadují specializované učebny, které jsou vysoce strukturované a poskytují pozornost specifické akademické potřeb dítěte, jiní jsou schopni fungovat v pravidelném třídě s méně odborné pozornosti.
Léky mohou být užitečné při léčbě některých symptomů PDD, v některých dětí. Děti a dospívající odborníci na duševní zdraví pomáhat rodinám identifikovat a podílet se na léčbě a vzdělávacích programů na základě léčby jednotlivého dítěte a vzdělávacími potřebami.
Prevence všudypřítomné vývojových poruch
Preventivní opatření ke snížení výskytu nebo závažnosti jakéhokoli typu PDD nejsou v současné době známy. Nicméně se předpokládá, že míra závažnosti může být zlepšena pomocí včasné léčby.